有人说，现在创业圈最活跃的是60后，和90后，60后提供资源、钱、见识，90后提供热情、想法、失败和未来，这被称为“69”组合。这两群人能“玩”到一起，关键在于，90后是60后的“孩子”。

　　中国的人口规律很有意思，人为弄的波浪，不符合人类进化的普遍规律。其实我们整个代际的人口是在缩减的，出生率下降非常快，90后比80后少了42.6%，我很可怕。00后比90后少了33.5%，就是越来越少。

　　90后为什么跟66后能有特别好的共鸣呢？因为他们从容。90后的孩子房子早解决了，所以马佳佳才说90后不需要买房子。90后，不是不买房子，而是更愿意拿这个钱创业，创业自己有了钱再改善。他们不那么害怕。所以90后的孩子从容，60后的人到现在也挺从容，这两拨比较从容的人碰在一块，我觉得确实火花还是挺多的。

　　教育体制改革才是冬天里的“一把火”

　　最后说说教育。如果中国的教育体制进行彻底的改革，那么创业、创新会更有魅力。

　　哈佛人口学里面非常著名的文章说，社会的活力和创新能力集中在25岁——40岁。但是中国的创新人群，恐怕就得集中30——40岁，比国外少5年，为什么？因为我们的教育体系不是培养创业创新人才的，他没有任何准备。

　　一次，我观察国际学校的初中生作业，老师带着孩子到中华民族园，回来后布置了一个课题。4个人一组，去做一本符合美国国际标准的科学杂志，介绍中国的民族的来龙去脉， 3个礼拜后进行评比、比赛、演讲。我觉得这个课题非常有意思，首先，这4个孩子需要去弄懂什么叫符合美国科学标准的杂志；第二，他要去学习如何用杂志的语言讲述内容，；最后这本杂志还得能发行，他还得拉广告、做广告。而我们大部分中国的孩子在干什么呢？天天做卷子、做作业。想想看这样两个孩子走向社会，哪个能创新？哪个更能创业？所以，我们的创业年龄，活生生的30岁才能开始。

　　所以教育体制改革是真正能够再加把火在创业创新上的根本问题。