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如何防止机器人抢走你的饭碗?

2014-12-08 08:05 性质:转载 作者:Ryan Feit 来源:财富中文网
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  大颠覆的确就要到来了,那么我们应该做些什么呢?

  如果以史为鉴,有些人可能会推动保护主义,使某些工作不被自动化取代,以保持短期内的就业水平。在下一个10年里,随着无人驾驶汽车的发展,美国有23.3万名出租车司机和170万名卡车司机都要面临失业的风险。现在美国的许多城市已经试图封堵打车应用Uber,所以在无人驾驶汽车问题上,我们可能也会遇到同样的反对声浪。但在长期看,封锁创新是一种短视行为,而且会使国家失去竞争力,落于于那些乐于接受更高效的新技术的国家。

  在未来20年里,那些非熟练技术工更有可能感受到被机器人夺走工作的痛苦。贫富差距会进一步加大。这有可能进一步加剧紧张局面,刺激更多人游说提高最低工资。但是就像保护主义一样,提高最低工资最终也可能起到反效果。比如提高酒店业和快餐业员工的最低工资,可能会进一步提高企业对自动化的兴趣,因为他们觉得这样做无疑会给公司省更多的钱。

  因此,与其推行就业保护主义、提升最低工资,我们还不如认真考虑应该如何改进过时的教育体系。在19世纪,正是教育拯救了美国。这一次,教育也同样是决定性因素。

  麻省理工学院经济学家大卫•奥特指出:“到19世纪末……很多美国人意识到,农业的就业率正在下降,工业就业率正在上升。而他们的孩子需要接受额外的教育才能够养家糊口。”世界银行也指出,在1900到1940年之间,美国14至17岁青少年的高中入学率从10%上升到75%。因此,随着经济的成熟,数百万劳动者离开农场后,能够获得薪水更高的工作。

  但这一次,我们需要的不是更多的学校,而是不同的学校。学校需要投入更大精力,向下一代人传授新的技能,使他们能在新的科技革命中受益,而不是“靠边站”。特别需要指出的是,机器人的沟通和解决问题的能力依然很糟糕。所以,学校应该重点加强学生的批判式思维和社交能力。另外,在未来的一二十年,机器人大概也很难掌握设计和自我管理能力,因此,学校应该着重培养学生的创造力和管理技能。

  除了重点传授不同的技能,学校还应教会学生如何与机器和其它新兴技术共同工作。如今,那些征服了电脑的人有更大的成功机会。而在未来,那些掌握了机器人和大数据的人也将是如此。奥特在最近发表的一篇论文中指出:人们“经常夸大了机器对人力的取代作用,忽视了它极强的补充作用。”在未来20年中,我们的成功不一定取决于我们的量化技能或努力程度,而是取决于能否很好地与机器人协同工作。

  两年前,我的一个亲戚被诊断出患有前列腺癌。讽刺的是,他自己就是一名杰出的泌尿科医生,曾经做过3000多例前列腺癌手术,但是他没法给自己手术。他在选择医生时,选择了一名据说是最善于操作达芬奇外科手术系统(Da Vinci Surgical System,一种机器人手术系统)的外科医生。他的医术当然依然很重要,但是机器人能让医生的双手进行更微小、更精确的切割操作。虽然像工业革命一样,科技革命将给人类带来挑战,但机器人最终会帮助我们更好地完成工作,解决那些我们今天甚至无法解决的问题。

  本文作者是SeedInvest公司CEO及联合创始人,SeedInvest是纽约一家连接投资人和创业公司的私募众筹平台。

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